我感到问题的关键出在两个地方：一个是基础教育与大学本科阶段学校的应试教育与校外的爱好发展相结合，学生在校就是走应试教育的路线但这个路线仅限于学校学习时间，而校外空间则要发展学生自己的爱好而不是学校的超级作业和家长的想当然学习项目安排（家长绝对要为把学生的校外时间学校化安排负首要的责任），要让学生承受艰巨的被动学习的任务同时有可以向往的自由爱好空间，从而实现被动拓展与主动发展的结合；另一个是发展研究生教育中的问题集中式教育，真正让他们有解决问题哪怕是小问题的能力，而不要那种大而无当的虚头巴脑的忽悠人用的所谓大主题、大课题（不能在小的问题上成为专业的小的知识的分子，就很难真正在大的问题成为能解决问题的大的知识的分子）。

    中国人的勤劳勇敢是在一种紧逼包括应试的学习模式中形成的，这个是中国人作为劳动力、科学家与专业人士的核心人文竞争力之一，当然这种方式会在一定程度上削减想象力与被体制意识形态化，所以我的主张是要有这种划一的紧逼机制，让大家到狗急跳墙的程度，那样才能使得我们以非常速度、非常密度、非常力度、非常量度学习天文地理、语文数学，同时也让孩子们拥有一个有一定自由支配度的业余生活时间。我们小的时候，其实升学的机会比现在还少，课堂教学绝对也是应试的，但是也不是不能忍受，最向往的就是下课以后可以看自己喜爱的小说、调皮打架玩游戏、看电影与做自己得意的手工比如弹弓，那种感觉对于应试也不是那么厌恶，而父母的作业监督与其他课外活动的干预也很少，所以压力是有的，但是世界还是美好的。当然也许那只是我们那个时代的安排，现在的小孩子难道不喜欢那样的安排样式么？我相信，当完全没有了应试，情况很可能不是变得更好，而是更糟。

    我说的见识是一种对于直接有用的知识之外的事物的了解，一个有广博见识的人善于从多个方面去理解与解决一个问题，而且比较容易变得通情达理，没有见识的人会愚蠢而固执。我以为，一个人才是在宽度上有见识，在技能上有专长，这样的一种T字型的人才就是非常受欢迎的人，因为这样的人我知道用在何处，而当你把他用在一个地方他又总是比在那个地方的其他人找到更好的解决问题的方案。我们如果把不同国家的文化、人民的智慧、各地的商业与其他经验看做资源，我们对那些资源的见识就能帮助我们更好地获得那里的市场，也更好地组合我们自己的元素加以创新。

    理论上来说如果我们对本土文化有一定的深度认识，对境外某个地方的文化有一定的深度认识，我们就能成为兼吃内外的大才。可惜的是很多的人两边不通，成为边缘化的人才，两边进不去。在那样的情况下我宁愿建议你做一边的土人也许更好。当然，今天在按照全球化社会网络分布资源的情况下，如果我们借助于留学、国际实习、国际工作与旅行，而建立更为广泛的网络，那么我们获得资源的半径与资源的质量就可能得到大的改观。有一点变得更明确了，我们不论在哪里，千万不要只在自己鼻子以下三寸之内思考问题。

    我不反对我的朋友或者同事炒股，人本来就有不同，有人不求在一道上精进，而希望在不同的投资渠道中都有点分散的收益；有人觉得自己不明白可以投资基金或者其他理财机构，也多少有些不错的收益，总比钱存银行那不动好；当然还有人觉得自己业余炒炒也还收益不错呢，我曾有个朋友专门炒别人不炒的垃圾股，也就是买来压箱底做长线，结果收益还很好。所以我对炒股的朋友还是要真诚地恭喜他们发财。至于我自己，就挣点直接投资的钱花花就可以了，闲下来的时候看看书、写写东西、旅行观赏，而不是去炒股炒汇，所以这就算是一种人生选择吧。

    最近我有个预期四千点后会有相当的震荡，在6—7月份股市会有400—500左右的调整，但8—9—10月十七大前会重上高点。说完这话，我还是例行说一句：股市有风险，入市需谨慎。但是纵然股市连续走到8000点（这在我们最近做的几期投资理财节目中还是有专家提到的），纵然大家对手头的活都三心二意，而只想玩股票，我还是一如既往地不炒，等大家从股市上凯旋归来或者铩羽而归的时候，大家再到我这不炒股的怪人这边来坐坐吧。炒不炒股，纯属个人喜好，完全没有是非之论。

    美国音乐史上，滚石音乐流行前的美国是交响乐与乡村音乐的天下，以致于七八十年代滚石乐开始流行的时候，被社会主流斥为邪恶音乐。馆内电影中的一位著名歌词作家很鲜明地指出滚石乐的特点——尽量体现你的感觉，尽量不去想是什么，表达什么与教育人什么。想想这种音乐与我们“主旋律”艺术作品之间当是有很大距离的。但滚石很快获得了群众，并且形成了远比历史上任何音乐形式更为狂热而规模化的粉丝群体，前有列农，后有迈克尔.杰克逊，滚石所及之处不仅风靡美国，更兼横扫南非、欧洲与前苏联。

    滚石音乐传递炽热、直接、强烈、彻底的表达风格，具有极强的渲泄能力，这也难怪它能获得年青人衷爱，而大规模演奏表现的场合，这种群众效应更突出。有人会把这样的表达定义为颓废与茫然，也有人以此表达了自由与激荡。而在我自己看来，如果我们可以有在宁静中寻找自我的一法，是不是也有在激荡中体会自我的一法。如果我们读德日进的《人的现象》一书，那么我们就很清楚地看到，宁静收敛或者并非象跌荡激进那样真正反映人的本质呢。那么我们透过这种喧闹翻天的表象背后，看到Rock & Roll将人们的节律与行动统一起来的这种能力，又何尝不是一种以渲泄性力量找寻到人们集体一致化的特别路径呢？Rock & Roll尽管很多人不熟悉，但它是一种有意思的新知识。

    ——使用远距模式：今天人们在远方能获得新的信息，把远方的东西与眼下的东西结合能形成创新，而且如果我们有更多远方的见识就可以更好地参照比较从而更好地认识眼下的事物。

    ——坚持动手模式：千想不如一动，当动起来我们就知道做事情需要技能、需要条件、需要资源，就知道围绕动的需要去累积这些资源与条件，就知道自己差在哪，缺在哪，就变得比较务实。口才都不是在说正确的道理中形成的，而是在胡说八道中锻炼出来的，所以行动对于培养职业技能最为重要。

    ——坚持社会视角：学校按照教学需要来安排课程，按照师资情况决定教学内容，但是学校不会按照社会上的职业要求来安排学生的学习，而且老师大部分也不知道社会上的职业要求，因此学生要用很大一部分的时间去实习、去社会实践、去明白自己想做什么职业、去看社会对自己有什么要求，然后才决定选什么课、逃什么课、旁听什么课。这一代大学生大多是独生子女，但是现在掌握社会资源最多的，恰恰是多生子女的那一代。因此，大家应该努力学习与适应多生子女一代的人情世故，正因为知道世故的人少了所以知道一点的人就成了人才。

    ——坚持反思模式：我们最重要的老师是自己，我们如果能不断反思自己的经验与教训就能有很大的进步，如果连自己的经验教训都弄不明白，还能弄明白别人的么？就是购物、砍价里面都有很大的学问，我们对日常学习与生活善于分析，以后我们看社会上的东西就很容易一眼看出名堂，而不会象现在这样睁眼瞎。

    ——坚持平衡的模式：有的人理性，但没有感性,所以选择东西与选择朋友都没有品位；有些人很感性，但是太没有理性，所以做事情一点头脑也没有，也不考虑其他人的感受。生活里面我们学的知识、锻炼的技能，感情的与道理的都要有一点，阳春的与土气的都要有一点，喜欢的与不喜欢的都要有一点，那样我们就能变得比较能为人接受，又不失一点趣味与档次。

    我以前曾经介绍过说，我的一位老总朋友主张：女儿要在城里养，盖因女儿如水，纵是一般人家也要爱怜着养；而儿子要在乡下养，因为男子如石，没有点应对艰苦的经验，纵有才情，也难持久，尤其不适合承担责任。我认为他说出了我心目中男孩之养的第一条判断：男孩要在经历一定的苦难中形成担当的特点，面对挑战也就是一个行为习惯，是在遇到不利情况下的反应模式，顺境不适合意志的成长。别整那么多琴棋书画,别整那么多风花雪月，浪漫人格使得孩子有太多的多愁善感与回避挑战。第二条判断是应该给予男孩更多独立思考的机会，但要给予适当的指导，这里我的鼓励是指有启发性的提示(比如一件事情有几个方面的可能性与选择,但一定要让孩子尝试进行自己的选择)，还有及时的正面的肯定，这不是给予指令，也不是过于简单的“代太子读书”，要培养男孩的是独立决策的能力，增加果断性，又能按照一定的方式获得信息，尊重其他人，这个时候父母扮演的角色多是说理性的，父母要习惯对于男孩子说话，凡事都要说出一个道理来，这对于孩子在家教中养成思考与逻辑条理的素养就很有必要。第三条呢，对于男孩我是主张父母中要有一人是扮演比较严厉角色的，我说扮演是说他们中要有自觉的分工，不是简单按照他们自己的本性而为，因为对于男孩来说，探而过险或者懒于探险的两种情况下都是需要鞭策的，当然今天这个社会不提倡打孩子，但是我想并不反对某个时候严厉的颜色、严肃的表情、慎重的谈话，甚至必要的惩罚的设计，这样的措施以不伤害孩子的任何尊严为前提，但又要让小孩子对自己做的不妥当的事情，有所反思，有所畏惧。

    这是一个给孩子讲道理与挖掘与孩子的共好的时代。我还记得给上海一位老总咨询儿子沉缅于游戏的问题，我就问老总，你玩过游戏么？答说没有。我说你没有玩过怎么知道游戏不好？他儿子就在一边说对啊。我再说，你天天陪客户喝酒，知道喝那么多对身体不好怎么还天天喝？老总说那是因为有用。我说，那你知道游戏也有用啊，至少比很多老师沉闷的讲题更有趣味的用处啊？他儿子就说对啊。那我又问儿子学生的责任是做什么的？他说学习啊。我问学什么？他说学课本知识啊。那我问，你每周有几天晚上在学课本知识？他说一天也没有，那我问你觉得这合适么？最后达成的交易是：爸爸负责学习游戏，每周减少陪客户喝酒吃饭两个晚上，陪儿子游戏；儿子可以一周玩三个晚上的游戏，但是另外四个晚上必须看书，除非儿子在玩游戏的时候多赢了爸爸，那么他就可以多玩一个晚上的游戏。这不是最终解决方案，但是这是一个大家都能接受，比过去大家只沉缅在自己的事情中，同时亲子关系紧张的局面要好的解决方案。

    这个时代传宗接代的观念已经很弱了，所以生女孩的观念盛行起来，而且社会流行文化中阴柔的特征也更明显，这是因为我们这个时代没有那么多体力工作的需要，所以也是自然的，因此男孩的女性化趋势是很难阻挡的，尤其在未来做爸爸的本身就具有女性化气质的情况下。不过，我们坐下来做点反思，也是很有必要的，跟所有流行文化一样，流行未必健康，流行也未必有竞争力。其实不管怎么改变，大家看邻家的孩子，对女孩总是觉得邻家的妹妹可爱，而对男孩总觉得是邻家的大哥可靠，我的意思是说，女孩可以照着永远的妹妹去养，而男孩则要朝着大哥的模式去养。不一定对，仅供参考，见笑见笑，嘿嘿。养子有风险,选择需谨慎。